Mahasiswa Pendampingsi Mengajarkan (AM) program study S1 Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Pengetahuan Pengetahuan Alam (FMIPA), Kampus Negeri Malang (UM) sudah menuntaskan rangkaian aktivitas Pendampingsi Mengajarkan secara lancar. Glow4D Program Pendampingsi Mengajarkan ini adalah bentuk aktivitas evaluasi yang sudah dilakukan mahasiswa secara kolaboratif di bawah tuntunan guru pamong dan dosen pembina di unit pendidikan yang sudah dilakukan sepanjang satu semester (sama dengan 20 SKS) bersama waktu penerapan sepanjang delapan belas minggu. Salah satunya aktivitas yang sudah dilakukan ialah aktivitas akademis evaluasi di kelas yang memikat dan interaktif hingga peserta didik semangat saat meng ikuti evaluasi.
Evaluasi kimia yang memikat dan interaktif yang digagas oleh mahasiswa Pendidikan Kimia dengan lakukan ulangan harian dibalut games dan pembikinan poster pada materi kimia hijau. Aktivitas ini dilakukan pada bulan akhir Oktober 2023 sampai bulan akhir November. Penerapan ulangan harian dengan memakai games pada materi mekanisme periodik elemen mempunyai tujuan untuk membuat evaluasi yang memikat dan menggembirakan supaya pelajar tidak merasakan terbeban karena ada test formatif. Sementara pembikinan poster pada materi kimia hijau mempunyai tujuan supaya pelajar bisa tingkatkan kreasi, berlogika krisis, dan mempertajam ketrampilan dalam gotong-royong dengan barisan sesuai faktor profile siswa pancasila
Glow4D Penerapan ulangan harian dengan games menurut saya benar-benar hebat dan menarik, karena saya merasakan ditantang untuk memenangi games itu dengan kumpulkan banyak point. Apalagi ada hadiahnya hingga saya benar-benar semangat melakukan ulangan harian ini”, sebut Fathan pelajar kelas X. Hanin sebagai guru praktek kimia menambah jika karena ada ulangan harian ini pelajar tidak butuh merasa terbeban karena ulangan harian dibungkus permainan yang menggembirakan dan dapat ditangani dengan barisan hingga pelajar dapat kerja sama untuk hasilkan point yang banyak.
Selainnya dengan permainan, mahasiswa pendidikan kimia UM mengaplikasikan sistem evaluasi PjBL atau Proyek Based Learning dengan penempatan pembikinan poster pada materi kimia hijau. Topik tiap barisan berlainan sesuai 12 konsep kimia hijau yang didapatkan. Dengan sistem evaluasi ini, peserta didik bisa tingkatkan kreasi dan dapat mengeksploitasi persoalan di lingkungan sekelilingnya dan cari jalan keluar untuk persoalan itu.
Sistem evaluasi yang diaplikasikan oleh mahasiswa Pendampingsi Mengajarkan Prodi Pendidikan Kimia Kampus Negeri Malang diharap bisa memberi evaluasi yang memiliki makna untuk peserta didik. Glow4D Evaluasi bisa menjadi memiliki makna untuk peserta didik bila pada prosesnya dilaksanakan dengan menggembirakan hingga peserta didik bisa capai hasil belajar yang memberikan kepuasan. Dengan hasilnya belajar yang memberikan kepuasan, peserta didik akan semakin tertarik dengan mata pelajaran kimia hingga hilangkan pertimbangan jika kimia itu susah dan menjemukan